Diksiyon - Etkili Profesyonel İletişim / Psikolojik Sorunlar
Bir malı ne satar?
?BİR MALI, BİR İŞİ DUYGU SATAR ?AMA DOğRU DUYGU
Eğer yaptığınız bir işe duygu katmazsanız sonuç alamazsınız.
DUYGUYU BUL-DUYGUYU ORGANİZE ET-DUYGUYU SAT
Fikirler insanları ayırır, duygular birleştirir.
Üreten insanın zamanı değerlidir.
Düşünen insanın zamanı değerlidir.
Profesyonel iletişimin temeli satmaktır.
SORU SORMAK
SORU SORMAYI ENGELLEME :
Çocuğa yapabileceğiniz en büyük kötülük:
a.Soru sormasını engelle
b.Hayallerini yık
c.Duygularını yık.
SES EğİTİMİ
Sesi ısıtır.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ..........80,....90, ... 98, 99,100
1 den 100 e kadar belirli bir ses tonu ile say
Sesin tizliği...
MAN, MEN, MİN, MON, MUN, MÜN, MIN, MÖN
Mmmmmmmmmmmmaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnnnn
Ağız kapalı burundan ağızdan ağız kapalı burundan Man sesi çıkarılırken harfler arasında kesinti olmayacak.
Sesi kuvvetlendirir.
1, 2, 3, 4, 5, 4, 3, 2, 1
1 den 5 kadar sesin şiddetini arttırarak say, aynı şekilde azaltarak geriye doğru say.
Sesi kuvvetlendirir.
HAH, HEH, HİH, HOH, HUH, HÜH, HIH, HÖH
Karından başlayıp ağızdan ses maksimum seviyede çıkacak
Sesi kuvvetlendirir.
PAH, PEH, PİH, POH, PUH, PÜH, PİH, PÖH
Karından başlayıp ağızdan ses maksimum seviyede patlar gibi çıkacak
Çalışmalar: 1 yıl her gün yapılacak.
MAN, MEN, .....sürekli yapılacak.
Ses çalışması 11.00 ile 22.00 arası yapılabilir.
Toplum karşısında konuşmadan önce çok sıcak veya soğuk içecekler içilmemeli, Konuşmadan 15 dk. önce kış aylarında ıhlamur içilebilir.
NEFES KONTROLÜ
Doğru nefes diyafram nefesidir.
Nefes alırken önce karın bölgesi şişmeli, sonra ciğerlerin tamamı,
Nefes verirken önce karın bölgesi inmeli, sonra ciğerlerin tamamı inmeli.
EGZERSİZİ
Nefes al -göbek- sonra ciğerleri kullan. Sayı arttıkça zorlama oldukça nefes açılır. 1 den 5 e sayarak nefesi ver. Sonra 10, 20 ye 30 u zorla 50 de bitir. Her gün artır.Her defasında 1 den başla.
AZ YAP HEP YAP
DOğRU NEFES ALAN DOğRU SES ÇIKARIR.
BAŞARMAK İÇİN MÜTEŞEBBİS RUH...
KENDİM İÇİN
AğIZ DUDAK TEMBELLİğİ
1. U ve İ harflerini söylüyormuş gibi U ağzını büz, İ ağzını ger.
Günde 3 dakika, sabahları yap.Dudak kaslarını geliştirir. Dudak kasları kuvvetli olan sesin çıkışına hakim olur.
2. Kurşun kalem çalışması:
Kurşun kalem dik olacak şekilde ağza alınır. Yarım santimetre kadar ağza girecek şekilde dişlerin arasına sıkıştırılır.
Bu şekilde roman sayfasının yarısını heceleyerek vurgulu oku.
Vurgulu oku
P Ç T K R M Z N harflerini abartılı olarak oku.
3. Dil gerilmesi:
Dilini salla, ger: dil önemli konuşma organımızdır.
Boynu arkaya ger ki çenen gelişin.
VURGULAMA
Vurgulamada fikir ön plandadır.
Ne kadar iyi vurgulama yaparak konuşursan karşındaki o kadar iyi anlar.
TONLAMA
Tonlama konuşmaya duygu vermek için yapılır.
Hissettiğini net hisset ve karşı tarafa hissettir.
Tonlama duyguyu çıkarmamızı sağlar.
BEDEN DİLİ
Yaz aylarında yüzün gevşek olur.
Yaz aylarında kendini sürekli gerersen terlersin
İnsan sinirli iken kendini tutar. Kalemi, sağını solunu, masayı,
İnsan kendine destek aradığı için tutma ihtiyacı hisseder.
Bilirsen bedenine hakim olursun.
Bir şeyi elinde tutmak güçsüzlüktür.
Asla ellerini cebine atma-sığınma
Doğal duruş ellerin yanda olmasıdır.
KENDİN GİBİ OL...
Karşındakinin duygusunu anla ve ?ben olsaydım? diye kendine sor, sorgula..
Konuşmada % 20 yetenek % 70 tekniktir.
Heyecanını kontrol et, çocuğa heyecanını kontrol etmesini öğret.
İtiraf et. Ne kadar itiraf edersen o kadar rahat edersin.
Ne kadar itiraf edersen o kadar az yaparsın.
FREKANS
KONUŞMA FREKANSLARI
1. GÖRSELLER
2. İŞETSELLER
3. DOKUMSAL DUYGUSALLAR
1. GÖRSELLER
Örnek: Fatih Altaylı
Hızlı konuşurlar
Hızlı düşündükleri için hızlı konuşma ihtiyacı doğmuştur.
Anlaşılması zordur.
Konudan konuya atlarlar
Cümlenin sonunu yutarlar
Bir şeyi görünce daha iyi anlarlar
Tasvirle anlatılabilir.
?Görseller mutlaka hızlı konuşur?
Daha çabuk gaza gelirler
Bakmak, görmek kelimelerini farkında olmadan kullanırlar
Güzel ses, burun ve gırtlaktan dengeli çıkan sestir.
DENEME YAZILARI: kişinin benzetme ve örnekleme yönünü geliştirmesi için önemli
2. İŞETSELLER
Örnek: Hulki Cevizoğlu, Kemal Derviş
Ne hızlı, ne ağır konuşurlar
Dengeyi iyi bulur
Diyafram nefesini iyi kullanır.
Duydunmu, dedi, gibi kelimeleri farkında olmadan kullanırlar.
Diyaloglara önem verirler
Duyunca ve görünce gaza gelirler.
3. DOKUNSAL DUYGUSALLAR
Örnek: Hatemi, Teksoy, Türkan Şoray,
Her olayın duygusuna, önem verir,
Manaya önem verir
Çok ağır nefes alırlar.
Dokunmaya bayılırlar.
Karşısındaki kişiye dokunabilir.
Kendi yüzüne, pantolonuna, masaya ... vs dokunabilir.
Karşına bir kişi gelmiş ise sen onun frekansına geç.
Profesyonel iletişimde aynı frekansta
Topluluklar karşısında işitsel olmak zorundayız konuşmak esastır.
ANLATIMDA
Benzetme
Örnekleme
Diyalog kullan
Bunun için benzetme ve örnekleme arşivinin artması gerekir.
Dokunsal duysallar ile görseller çok zor anlaşır.
SORU SORMA TEKNİğİ
SORULAR
1. Bilgi içermeli
2. Kısa olmalı
3. Anlaşılır olmalı
4. Yumuşak olmalı
5. Duygu olmalı
6. Yarar gözetilmeli
7. Genelleme yapılmamalı
Bilgili olmayan soru soramaz.
Soruları tek tek sor.
Kısa soru cümlesi kur.
Soru cümlelerinin anlaşılır olmasına dikkat et.
Dengeli, yumuşak (hariciye tarzı) soru sor.
Gaza gelmeden sor.
Karşı tarafı kıracak sorular sorma.
Soru sormak insanı harekete geçirir.
Her sorunun cevabı hemen gelmez.
Soru sorma kalitesini arttır.
Geneli bil, ayrıntıyı sor.
Doğru soru hayatını değiştirir.
Düşün öyle sor.
Hiç bilmediğin konuda önce araştır. Sonra sor.
Öğrencilere; şu 5 sayfayı çalışıp bana sorular sorun diyebilirsiniz. Bunlar öğrencilerinizin soru sorma kalitelerini arttırır.
YARAR (BEN)
YARAR(SEN)
YARAR(HERKES)
Soru sorarken benim, senin, herkesin yararı olmalı.
Soru insanı heyecanlandırmalı.
Konuşma ile insanları germe
İNSANLARI GÜLDÜRMEK
İnsanlar zıtlıklara güler
İnsanlar insanlara güler
İtiraf et: Ben de sizin gibi iken ...
Kendinle alay et: Huysuz Virjin
Taklitler ile uğraşma
Espiri yaparken gülme.
Ne kadar eğlendirirsen o kadar iyi eğitirsin.
ENERJİ
Enerjiyi muhafaza etmek.
Enerji hırsızı:
a. Alenen çalanlar
b. Çaktırmadan çalanlar
c. Çaldığını bile fark etmeyenler.
Enerji çalarken insanlar:
a. Korkutucu insanlar
b. Acındırıcı insanlar
c. Mesafeli insanlar
d. Sorgulayıcı insanlar
Bu tarzlardan 4 de her insanda vardır. Fakat biri öndedir.
0-10 yaş arasında çocuklara mutlak enerji verilmeli
İnsanlar enerjilerinin çalındığı yerden kaçarlar
İnsan yaptığı işte mutlu olmalı ki enerjisi artsın
Kişi kendini sorgulayıcı olduğu zaman dengeler.
Tiyatrocular, her organizeyi yapan insanlar sorgulayıcı olurlarsa daha başarılı olurlar.
Bilgi insanı dengeye ulaştırır.
Yönetici, öğretmen karşısındakinin enerjisini çalmasın yeter.
Toplum Enerjisini Çalmak : Deprem, bölgesel felaketler.
Ülkelerin Enerjisini Çalmak: Savaşlar, çatışmalar: İsrail-Filistin
Enerjisinin çaldırmama yolu:
Acındırıcı: Acındırmaya devam ederse enerji toplar.
Çocuk kendini acındırırsa dinle
Yansıma-aynalama:
Adam dövmeye geliyor:?sen bana yumruk atarsan ölürüm ben? deyince duygularına cevap bulur ve vazgeçer.
Karşı taraf sana hangi duygu ile yaklaşıyorsa o duygu ile cevap verin.
Dünyanın tüm tuzaklarının iki temeli vardır.
Yem ve gizlilik.
Konuşmanın en önemli yeri başıdır.
Konuşmanın başında minik bir cimle başlayın (manşet)
Konuşmada yem duygudur.
Konuşmada kaşındaki toplumun ortak duygusunu bulmak.
Konuşmanın başında bilinenle başlama
Konuşmada Sıralama
1. Manşet
2. Bilgilendirme
3. İnandırma
4. Eylem
En başta ne satacağını söyleme
Bir insan bir defa aldatılırsa gerçeklerden şüphe etmeye başlar.
1. Manşet
Kısa ve öz olmalı
2. Bilgilendirme (tez)
Hayattan örnek ver
3. İnandırma (antitez)
4. Eylem (sentez)
a. Tek hedef (ağzındaki baklayı çıkar)
b. Çözüm
Örnek:
1. Manşet
Beyazı sever misiniz?
2. Bilgilendirme
Ayşe teyze bir pilav yapar. Bembeyaz,
3. İnandırma
Annemin ise pilavı hiç öyle olmaz. Her zaman biraz sarıdır.
4. Eylem
a. Tek hedef (ağzındaki baklayı çıkar)
Öğrendim ki Ayşe teyze pilav yaparken limon sıkarmış.
b. Çözüm
Eğer pilavın beyaz olmasını istiyorsan pilav suyu kaynarken limon sıkmalısın.
Okunma Sayısı: 0 / Yorum Sayısı: 0
Bu yazıya daha önce yorum yapılmamış ?